Âm cuối: vì sao bé Việt hay nuốt âm và cách luyện

Con đọc “cat” thành “ca”, “fish” thành “phi”, “dogs” thành “đo”. Ba mẹ nghe thấy là lạ nhưng không biết sửa từ đâu. Nuốt âm cuối là lỗi rất thường gặp khi trẻ Việt học nói tiếng Anh. Tin vui là luyện phát âm âm cuối cho trẻ không khó, nếu ba mẹ hiểu vì sao con nuốt âm và luyện đúng cách, mỗi ngày một chút.

Vì sao trẻ Việt hay nuốt âm cuối tiếng Anh?

Âm cuối quan trọng thế nào?

Trong tiếng Anh, âm cuối mang nghĩa. Thiếu một âm, từ có thể thành từ khác hoặc sai ngữ pháp:

Cách luyện phát âm âm cuối cho trẻ: 5 trò chơi 10 phút

1. Kéo dài âm cuối. Đọc chậm và kéo dài: “fi-sssh”, “bu-zzz”, “ca-t!”. Con bắt chước như chơi. Sau đó đọc nhanh dần về tốc độ thường.
2. Tay chạm cằm, tay đặt trước miệng. Với /t/, /p/, /k/ cuối từ, con đặt lòng bàn tay trước miệng, thấy có hơi nhẹ phả ra là đúng. Con thích vì “nhìn thấy” được âm.
3. Cặp từ khác âm cuối. Ba mẹ đọc một từ: cat hay cap? bed hay bet? Con chỉ vào tranh đúng. Luyện tai trước, miệng sẽ theo sau.
4. Rắn kêu “sss”. Mỗi lần nói danh từ số nhiều (cats, books, apples), con làm tay con rắn và kêu “sss” hoặc con ong “zzz” ở cuối.
5. Ghi âm và nghe lại. Con đọc 5 từ của tuần vào điện thoại, nghe lại cùng ba mẹ, tự tìm từ nào “mất đuôi”. Con tự phát hiện sẽ nhớ lâu hơn bị nhắc.

Bắt đầu từ những từ nào?

Chọn từ ngắn, quen thuộc, có âm cuối rõ: cat, dog, fish, bus, book, bed, cup, nose, five, ball. Mỗi tuần 5 từ là đủ. Khi con đọc ổn từ đơn, chuyển sang cụm ngắn: a red bus, two cats, my big book. Nếu con đã học phonics, ba mẹ cho con “ghép âm” từng chữ cái c – a – t rồi đọc trọn từ, con sẽ thấy rõ âm cuối nằm ở đâu.

Ở lớp tiếng Anh thiếu nhi KITA, giáo viên luyện âm cuối qua bài hát, trò chơi thẻ hình và đọc to theo nhóm, sửa âm nhẹ nhàng ngay trong lúc chơi để bé không ngại.